学生认知主体相关论文
现代教育技术是运用于教育、教学领域的以计算机为核心的信息技术,它为建构既能发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的......
通过几年的教学,在信息技术教学方面做了一些探索,在实践操作中通过对新课标的掌握,对教学方法的改进,在课堂上应用了演示课件、学......
学生的道德需要来源于学生的道德实践,学生的品德形成和发展是在实践活动中能动地实现的。而且,学生的道德实践活动是促进社会的道......
随着科学技术的不断发展,教学改革的不断深入,以现代教育理论为指导,以信息技术为手段,探索研究如何建构能充分体现学生认知主体作......
自1997年 ,潍坊市奎文区以我校为研究基地 ,成立了“小学生素质综合评价”课题组 ,构建了以国家教育方针为基本框架 ,以“思想道德、文......
1991年4月,中南海怀仁堂,全国优秀儿童少年工作者会议在这里隆重召开。第二天,全国各大新闻媒体刊发了江泽民、李鹏等党和国家领导人亲切接......
一、教学语言要有效语言是表达思想的工具,也是沟通感情的桥梁。小学数学老师的教学语言是上好数学课的基本保证,老师只有通过教学......
利用网络技术进行语文课堂教学,可以大大扩展学生视野和思维,使学生能够在丰富的学习环境中自主学习,真正变被动学习为主动学习,有......
【摘 要】 “互动”教学方法强调生生、师生交流,构建互动的生生、师生关系。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是......
基于现代工程制图技术课程在专业核心能力和职业岗位中的作用,结合机械工程制图与计算机绘图关键知识点,构建了以学生为主的教学评......
现代人本主义教育思潮是以人本主义为其方法论基础和价值标准,强调对人的关注和尊重的一种教育理念。当前随着高职体育教学改革的......
当前高职教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主......