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班主任是班级管理的主体,一个班级班风、学风的好坏,很大程度上取决于班主任的日常管理。而班主任工作大多表现为细、繁、杂,这就......
一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实......
一个成功的班主任,其行为首先要表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能.那么......
一个成功的班主任，应当有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心。在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？结合......
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