吴榜相关论文
由吉林林学院院长吴榜华教授“吉林省社会科学院副院长李斌研究员主持的《林区社会问题综合研究》课题历经二年半的研究,5月18日......
应用灰色系统理论中的关联分析方法，分析并指出了影响东北红豆杉生长的气象因子大小顺序依次为：本地气压、相对湿度、地面最高温、日......
利用紫杉幼枝顶芽作外植体，以ＭＳ为基本培养基，添加ＮＡＡ与ＢＡＰ不同浓度组合于培养基中，诱导顶芽萌发，形成丛生芽．结果表明：单独使用ＮＡＡ时，最适浓度为１．０ｍｇ／Ｌ，产芽......
综合分析了紫杉属植物的生物生态学特性、繁殖培育技术，并对紫杉植物的化学成分、生理活性进行了研究；对紫杉醇的结构、抗癌作用机理......
对东北红豆杉的生长规律进行了综合分析，确定了其数量成熟、自然成熟期限，对东北红豆杉地上部分的生物量分干、枝、皮、叶进行了测定......
研究了东北红豆杉种子在层积过程中内源ＩＡＡ和ＡＢＡ含量的变化．结果表明：东北红豆杉种子含有大量ＡＢＡ，特别是种皮中含量更高．当种子吸水后，种皮中ＡＢＡ会向......
正是桃花嫣红时节。我们沐着久雨初晴后和煦的春晖,造访了三千里沅江风烟犹在的伏波故道。 游艇离黄闻矶。潇汀八景之一的“渔村......
跋涉在白山松水间───记著名林学家、吉林林学院院长吴榜华教授一１９５９年秋，吴榜华从北京林学院造林系毕业了。大学期间，他如饥似渴地学......
本文从语法通例、屈赋词例、方言论证以及词义发展等角度论证了“吴榜”当作“大桨”理解。
This article argues that “Wu Bang......
【正】 一、乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。 对其中“吴榜”的解释,历来颇多分歧。中学语文课本并存两说,未做取舍。......
<正>一、舞殿冷袖,风雨凄凄。 (高四册《阿房宫赋》) 此句课本注释为:“意思说,人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好象带来寒气,如同风雨交......
<正> 一、行刑不疚,以免于难。(初六册《叔向贺贫》) 其中“疚”字,课本注释为“内心痛苦”。如此,这句话就成了“执行法制,不内心......
王逸<楚辞章句>以来,各家对屈原辞句"操吴戈兮被犀甲"和"齐吴榜以击汰"中的"吴戈"、"吴榜"的训释多有不同,而笔者对这些训释皆不以......
<正> 一、此人——为具言所闻,皆叹惋。 (初四册《桃花源记》) 其中“叹惋”一词,课本未注释,一般的教参资料和目前通行的古文选本......
