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《义务教育数学课程标准》指出:数学学习不能仅仅依靠单纯的模仿与记忆,要创设自主、合作、交流的学习模式.在数学课堂上,教师应该......
学习型社区的现实社会建构是社会各界,尤其是有关成人办学单位普遍关心的一个热点问题,本文从文献调研的角度,结合平日的调查观察......
在当前新课改背景下,小组合作学习已经成为深受教师喜爱的一种教学方法.通过在小学语文教学中运用小组合作学习模式,不仅能提高教......
环境是幼儿的第三位老师。环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展方面，发挥着不可替代的潜移默化的影响作用。......
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本文针对大学英语教学的现状,在认真研究大学英语教学和实景模拟教学的本质及原则基础上,结合自身教学实践,尝试探究了大学英语实......
