高职教育的第一次转型是从“层次论”到“类型论”的转型。而“后示范时代”，高职院校需要推动二次转型，从“类型论”到“类·型论”......

高职教育的第一次转型是从＂层次论＂到＂类型论＂的转型。而＂后示范时代＂,高职院校需要推动二次转型,从＂类型论＂到＂类·型论＂转变。＂类·......