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全面领会和准确把握中央关于推进社会主义民主政治建设的总体部署和原则要求,分析中国特色政党制度中协商民主的“伪参与”问题,并......
摘要：课堂参与是体现学生主体地位的最基本表现形式。针对课堂上学生参与的积极性、参与的数量、深度和广度进行的调查，诊断出小学科......
小组合作探究课堂强调学生之间以小组合作的方式来探究知识、提升能力,然而我们常常会发现有些学生'伪参与'。本文力图探......
媒介技术的不断进步使其生产的“表现”与真实世界的事件之间的界线越来越模糊。体验已经优先于事件的发生,而事件变得匮乏。在充......
