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《背影》课堂实录相关论文

育语文思维能力促核心素养发展——特级教师陈剑峰《背影》课堂实录给我们的启发

唤醒学生的语文直觉思维,建构学生的语文形象思维,深化学生的语文抽象思维,是促进学生语文核心素养发展的重要途径。语文教学就是......

期刊

《背影》课堂实录教学启发思维能力核心素养

黄厚江、丁卫军、韩军的《背影》课堂实录研究

散文是不同于小说、戏剧、诗歌的个性鲜明的文学体裁,自我国有教材起,各类经典散文作品就被用作“例文”编入书中,由于其语言的简......

学位

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