在我国,绿色校园建设的起步时间较晚,本文结合新版《绿色校园评价标准》,以天津师范大学为例,从规划与生态、环境与资源两个评价指......

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<正>截至2017年5月,我国普通高等学校共2631所[1],高校规模日益扩大,学生人数不断增加。高校校园作为一个特殊的社会单元,集住宿、......

<正>一、编制背景推进建筑节能、发展绿色建筑是实施中国能源战略的关键环节。校园是社会的重要组成部分,是为国家提供发展支撑力......

随着“科教兴国”战略的推广和高校扩招改革的深入,我国高等教育事业迎来了一个蓬勃发展的时期,高校建设迅速而质量却良莠不齐。为......

<正>一、序言2013年3月,中国城市科学研究会绿色建筑与节能专业委员会正式发布了《绿色校园评价标准》(CSUS/GBC04-2013),标志着中......

《绿色校园评价标准》针对学校整体建筑、环境进行条文设置,强调运行和教育等学校特点,具有较强的合理性与针对性。标准增加因不同......

一、《绿色校园评价标准》编制情况 为进一步贯彻落实我国＂科学发展观,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进循环经济发展＂和＂绿......

校园是社会的重要组成部分,是为国家提供发展支撑力量的重要摇篮和基地。目前,校园建筑设施量大面广,能源管理水平低,严重制约着绿......

住房和城乡建设部批准《绿色校园评价标准》为国家标准,编号为GB/T51356-2019,自2019 年10 月1 日起实施。该标准可用于中小学校、......

<正>绿色学校不仅是一种规划或建筑的形态体系,更和绿色理念传播、行为养成、人才培养、科技创新、产业孵化等方面紧密相连,它将有......