《管理学》课程相关论文
为了深入推进信息技术与《管理学》课程教学融合，在传统教学的基础上，开展了《管理学》课程线上线下相结合的混合式教学模式改革与实......
在分析《管理学》的课程思政价值意义上,从院校、教师、学生三个方面,探索高职院校实现管理学与思政课程融合贯通,提出建立顶层设......
新时代背景下,职业教育传统课堂教学工作难以满足现代化课堂教学的相关要求,而且从学校课堂教学情况来看,职业教育传统课堂教学出......
摘 要: 本文作者从分析高职院校《管理学》课程进行项目化教学改革的必要性入手,结合个人的教学实践,提出《管理学》课程以项目化......
在高职教学工作中,教师不仅要注重对学生基础理论知识的培养,还要注重对学生基本技能和实践能力的培养。案例教学法是一种传授知识......
基于OBE教学理念,以学生为中心,成果为导向,对《管理学》课程进行教学改革,并对教学活动进行重新设计。遵循反向设计、正向实施的......
《管理学》课程是应用型本科院校经济管理类的核心专、咿基础课，为培养学生的管理能力服务。在课程和教学内容方面以“应用”为主旨......
团队学习可以激发学生学习的主动性，培养学生的合作意识与团队观念。论文阐述了管理类课程本科教学团队学习模式的意义，并根据近年来......
《管理学》课程是沈阳体育学院市场营销专业、公共事业管理专业和旅游管理专业的基础性课程。为发挥《管理学》课程的核心作用，管理......
通过分析《管理学》课程性质,有效利用学习主体特性,实行课程学习的班级管理自治,重新整合课程教学内容,并尽量用管理活动取代课程......
管理学的教学目的是既能培养管理方面的应用型人才，也能培养管理方面的研究型人才。目前高校经济管理类专业（（管理学》课程的教学中存......
人才的创新能力是社会发展的重要推动力,为此各大高校为了顺应社会的需求都在加强学生的创新能力教育。创新能力的提升还有助于提......
《管理学》课程是高校工商管理专业的基础课程,在教学改革推动下,许多高校的管理学课程教学模式都不断完善,但实践教学始终是许多......
本文针对高职院校《管理学》课程开展的现状进行研究,以实际授课感受与教学效果为依据,探索《管理学》实践教学的方法.提出经理人......
文章根据《管理学》课程的教学现状,研究利用电子沙盘,对班级分组进行企业经营模拟对抗,加强实践教学,深化管理学的原理和理论.文......
"课程思政"是高校政治思想建设的有效途径。结合《管理学》课程教学的内容,有机地把"思政元素"契合于课堂教学中,对大学生进行价值......
在信息技术、互联网技术飞速发展的新时代,慕课平台的出现既丰富了课程教学资源,也促进了我国教育事业的发展。本文首先简要介绍慕......
《管理学》课程是高等院校经济管理类专业最重要的专业基础课程之一。在我国当前社会经济新形势下,《管理学》课程教学改革显得迫......
