Steam相关论文
互联网+时代背景下，创客运动席卷全球，创客教育也逐渐步入国内中小学校。当前在创客教育领域取得了较多成果，但在实际教学过程中仍然......
创客教育能够有效激发学生的创新意识，具有优秀的可扩展性。许多学校受制于简单复现的物理实验教学模式，已很难满足素质教育对学生综......
以创新为驱动力的现代社会的发展，创新型人才因具有较强的实践操作能力、创新能力，适应了诸多行业的需求，STEAM教育理念应运而生。小......
基于多学科有机融合的STEAM教育已成为我国基础教育阶段学生培养的一种重要教育模式。在论述STEAM教育理念的基础上，从活动缘起、课......
STEAM作为综合性的跨学科教育模式，强调学习者的体验探究和动手操作。在幼儿园阶段有意识地运用STEAM理念开展活动，有助于使幼儿通过......
结合疫情期间开展线上学习对学生视力的影响,制作防近视无极调光可控声音报警器,可有效缓解这一问题。第一,学生与学习设备距离过......
以英国诺丁汉郡的户外教育课程为例，采用个案研究、文献资料、逻辑分析的研究方法，从英国户外教育课程的广度和深度以及组织实施等方......
中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。在小学阶段，通过实施基于C-STEAM教育理念与模式的跨学科设计的校本课程，注重内化吸......
近年来，我国素质教育的发展速度越来越快，新课程标准的普及也越来越深入。在初中生物实验教学中，教师需要针对性地提升初中生的生物学......
近年来,随着社会的快速发展,科技的不断进步,信息时代对于人才的需求日益增多。中小学是培养科技创新人才的关键期,为解决我国基础......
在小学阶段,科学课中的技术与工程领域课程是培养每一位学生创新和实践能力的最有效的途径之一。文章立足于该课程中实施定制评价......
STEAM教育将科学、技术、工程、数学、艺术五门学科有机地融合在一起,互通互融、互为表里,一个有机结合的整合,一个综合运用的过程......
科学、技术、工程、艺术等领域都要用到数学。数学来源于生活,应用于生活。幼儿数学"生活化"课程的建构应在符合幼儿的年龄特点......
以深度学习理论为指导，将STEAM理念和学科核心素养进行融合，从而对高中通用技术教学内容进行重构，实现从碎片化课时到结构化单元的转......
为了培养学生的科学精神和创新精神，提升自主可控意识和数字素养与技能，本文从“未来太空车”项目背景、基于STEAM理念的项目教学分......
STEAM教育理念发源于美国，整合了多个学科的概念和理论，在美国各博物馆发挥自身教育功能的过程中产生重要作用。近年来，STEAM得到国内......
泉州海外交通史博物馆利用馆藏文物的历史背景内涵、美感造型外观、用途材质科学，形成教学方案开发STEAM系列课程。其教育理念是以......
数学建模素养是高中数学六大核心素养之一,在高中数学课程目标中占有重要地位。“对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用......
STEAM课程是综合性人才培养方式的典型代表，基于STEAM教育理念，以“新奇”的物理现象作为项目化学习的起点，通过“伪3D全息投影”原理......
在“双减”背景下，大部分中小学校在课后服务时间都开展了STEAM社团活动，但活动基本以校本课程为主，教学方法也有差异。针对教学中的......
以STEAM教育理念为指导，基于教材内容“设计制作生态缸，观察其稳定性”开展项目式学习，将大项目“设计制作人工微生态系统”拓展为“......
以人教版初中数学七年级教材的数学活动"瓶子里有多少粒豆子"为例,探索在STEAM教育理念下,以数学学科知识为主干,融合数学、生物......
传统语文课堂约束了学生全面发展，无法让学生在实践与探索中获得触类旁通的创新能力。基于STEAM跨学科教育理念的指导，在信息化教育......
线上教学对于现代中学教学具有重要意义。初中生物是一门需要学生动手实践的课程，在线上生物教学中，教师与学生之间的沟通、互动受到......
STREAM跨学科教学虽然是在STEM与STEAM理念的基础上发展而来，但它对“智能+”教育时代的跨学科教学与人才培养具有更重要的价值。跨......
专业群建设是我国实现“双高”计划的重要途径，而专业群建设必然带来课程领域的模块化重构，建立与模块化课程相适应的模块化教学模式......
基于STEAM教育理念,开发了"用3D打印技术设计制作变焦水透镜并探究近视、远视的成因"的实验项目,通过恰当的教学设计,有效地培养......
在强调工程思维的同时融入中国的传统文化是很多幼儿园教学面临的挑战。以某幼儿园种植活动为例，基于STEAM理念，该幼儿园采用PBL项目......
2022年将在我国举办冬奥会和冬残奥会（以下简称"北京冬奥会"）,在全国中小学校中传播奥林匹克知识,弘扬奥林匹克精神,加快推动青少......
在全面提倡素质教育的背景下，将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics），即STEAM理念融入古诗词......
STEAM教育与语文教育之间具有理论上的互通性,STEAM教育在本土化的过程中需要汲取传统教育的人文特色,而语文教育在突显其“工具性......
STEAM教育理念逐步渗透进幼儿园教育体系中。近年来，培养创新意识、科学意识、实践能力兼具人才的理念得到了越来越多研究学者的认......
本文在STEAM理念的引领下,以科学课《植物的一生》单元为例,对Scratch学习活动展开设计,设计突出情境性、跨学科、协作性、体验性......
随着社会的不断发展,人们教学的模式也随着发生了变化,融入了新的教学理念。在数学教学的过程中,融入了STEAM教育理念,这是对传统......
本文以我校实施的“构建未来（月球）城市的智慧防疫系统”为例，简述我校关于中学科技创新教育的探索与实践过程，以期为PBL课程在科技创......
随着素质教育和终身教育等教育理念的普及,已经有越来越多的学校开始重视课外阅读。课外阅读是帮助学生拓宽知识面、发展思维、培......
在剖析目前小学STEAM教育存在问题的基础上，以“孙中山故居云漫游”项目教学为例，尝试构建“真实情境+任务驱动+设计作品+评价反馈”......
STEAM教育是学科与技术相互融合的一种综合性教育实践模式。以二项分布及其应用为例，在STEAM教育视域下，研究了《概率论》课程的教学......
初中数学属于三大主科之一，对于学生学习数学知识来讲，兴趣是推动学生学好数学的重要来源.当学生对数学产生兴趣时，抽象的数学知识都......
传统音乐类非物质文化遗产不仅是中国民族民间集体记忆的活态艺术，更是世界文化生态多样性的具体体现。在地理位置独特的川渝地区，以......
小学数学新课程改革明确要求教师要引导学生利用所学习的知识来认识和改造生活,而STEAM教学模式是实现上述教学目标的有效方法。在......
STEAM教育所提倡的跨学科综合素养与新课标提出的数学建模素养有异曲同工之妙.STEAM理念的融入，为数学建模带来新思路与新方法.在理......
融合STEAM理念，对科学教材进行项目化重构和实施，能够优化教学方式，构建有利于学生主动学习的课堂，提高学生的科学素养和实践水平。以......
人们对教育方式和手段越来越关心并进行探索使得教育不断地进行发展和完善。伴随教育的不断发展,STEAM教育理念的出现,使得社会上......
STEAM教育强调跨学科的整合学习,尤其强调通过以工程为核心的设计和制造活动来解决生活中真实的、有意义的问题,这是最核心的价值......
"STEAM"教育理念强调运用各学科优势,打通各学科之间的壁垒,各学科优势融合且相互作用,达到教育最优化。本文分析了在小学语文教......
结合当前的核心素养提出的背景来看，拓展小学生的综合素质能力已经逐渐成为教育工作的基本任务.时代在变化，教育也在随之变化，在我国......
