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Background: A variety of therapy options are available for colorectal cancer, ranging from traditional medicine to compl......
目的 探讨采用肝动脉灌注栓塞化疗(TACE)联合艾迪介入治疗中晚期肝癌患者的疗效.方法 对照组单纯采用TACE介入治疗,研究组在TACE基......
目的分析吉非替尼联合异环磷酰胺、艾迪治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的临床效果及对免疫功能、骨髓抑制的影响。方法选取我院收治......
目的：观察艾迪注射液联合FOLFOX4化疗治疗晚期胃癌的近期疗效和毒性反应。方法：将70例晚期胃癌患者随机分两组,对照组34例,单用FOLFO......
目的研究中药制剂艾迪对骨肉瘤化疗的增效作用及其相关机制。方法将艾迪与依托泊苷单独及联合应用于骨肉瘤OS732细胞,用MTT法检测......
[摘要] 目的：观察艾迪与博来霉索治疗癌性胸腔积液的临床疗效与不良反应。方法：130例癌性胸腔积液患者随机分为两组，胸腔穿刺抽液后，......
目的以人类成神经胶质瘤细胞系U251为实验对象,研究爱迪(AD) 诱导细胞凋亡的规律,并初步探讨了其内在的分子机制.方法将爱迪分为7.......
目的观察艾迪注射液联合GP方案（泽菲，顺铂）治疗晚期非小细胞肺癌的近期疗效和毒副反应。方法39例经病理学或细胞学证实的晚期非小细胞......
文章详细讲述了意大利在城市照明规划发展过程中所经历的阶段,从20世纪80年代开始,意大利地方政府大力发展公共照明的立法,反对光......
目的：观察艾迪注射液对放化疗患者生活质量的影响。方法：（1）共收治实体瘤患者63例,随机分为试验组和对照组。试验组采用放疗加艾迪注射......
目的探讨艾迪联合经导管肝动脉化疗栓塞方法 （TACE）治疗原发性肝癌（PHC）的临床效果,为PHC患者提供一种安全、有效的治疗模式。方法将20......
目的：观察联合使用胸腺肽α1和艾迪注射液对原发性肝癌术后病人免疫功能的影响.方法：将存我科住院的原发性肝癌病人50例随机分为两组......
目的通过测定艾迪及艾迪联合抗癌药物ADM、DDP、5-Fu、MMC对肝癌细胞系7721细胞的体外药物敏感性试验,为肝癌化疗、介入治疗用药提......
①目的了解中药艾迪治疗癌性胸腔积液的效果.②方法肺癌并发胸腔积液病人50例,随机分为两组,各25例.艾迪治疗组(艾迪组)在B超定位......
Objective:To explore the active ingredients and potential mechanism of Aidi injection in the treatment of hepatocellular......
Visually impaired people face difficulties in interacting and gaining full advantage of computers. Recently, and with th......
Effect of Aidi injection combined with FOLFOX4 chemotherapy on tumor stem cell characteristics and a
Objective:To study the effect of Aidi injection combined with FOLFOX4 chemotherapy on tumor stem cell characteristics an......
Influence of Aidi injection combined with paclitaxel and platinum drugs on malignant molecule expres
Objective: To explore the influence of Aidi injection combined with paclitaxel and platinum drugs on malignant molecule ......
Effect of Aidi injection-assisted intravenous chemotherapy on serum tumor markers and peripheral blo
Objective:To discuss the effect of Aidi injection-assisted intravenous chemotherapy on serum tumor markers and periphera......
“一主三学”教学模式是郑州广播电视大学在长期的教学和科研中构建的教学模式，具有很强的可操作性。本文运用郑州电大“一主三学”......
