骨髓穿刺术相关论文
一、间充质干细胞的临床应用与局限间充质干细胞是一类胚胎发育过程中从中胚层（如骨髓、胎盘、脐带血、骨骼肌、真皮和脂肪等）留存下......
目的探讨提高本科生学习能力的骨髓穿刺术模拟教学改革与实践。方法选取中国医科大学附属盛京医院进行实习的112名学生，并将其分为......
自从1927年Arinkin将骨髓穿刺术应用于临床以来,在光学显微镜下观察血液细胞形态学变化,对开展血液系统生理学和病理学的研究,对血......
[摘 要] 应用微课作为肿瘤内科临床实习中骨髓穿刺术操作培训的教学方法，进一步研究微课对肿瘤内科实习生掌握骨髓穿刺术操作的影响......
例 1 女 ,36岁。因发现颈部肿块 2月余于 2 0 0 0年 2月就诊。行淋巴结活检确诊为颈淋巴结结核 ,按初治涂阴方案8ＨＲＥ进行抗结核治疗 ,......
患者，男，19岁，因“畏寒、发热1周”于2016年5月14日收入我科。患者入院前1周无明显诱因出现畏寒、发热，自测体温最高39℃，呕吐1次，为胃内......
目的:观察使用7号头皮针为2周岁以内婴幼儿行骨髓穿刺术及取骨髓涂片效果。方法:86例年龄为6~24个月需行骨髓穿刺术的婴幼儿随机分......
近年来,我科试用头皮针代替骨穿针做胸骨骨髓穿刺,方法简单,时间短、成功率高,现将我科1998-01～2000-12住院患儿30例应用此技术穿刺......
目的探讨对骨髓穿刺患者采取人文关怀护理的效果。方法选取本科室需要做骨髓穿刺术的患者120例．应用随机数字表法分为观察组和对照......
骨髓穿刺术（骨穿）是一种常见的诊疗技术,以协助诊断血液、传染、寄生虫,了解骨髓造血情况,作为化疗和应用免疫抑制剂的参考，对疾病的......
骨髓穿刺术对造血系统疾病和某些非造血系统疾病都有重要的诊断价值.常用的穿刺部位较多,如髂前上棘、髂后上棘、胸骨柄、腰椎棘突......
骨髓穿刺术是临床常用的一种诊疗技术.骨髓穿刺的部位有髂骨、胸椎棘突、胸骨和胫骨.胸骨骨髓液成份好,对诊断各种血液病均优于其......
目的探讨背景音乐对患者首次行骨髓穿刺术心理和生理变化的影响。方法随机将160例行骨髓穿刺术患者分为观察组和对照组各80例，观察......
目的探讨Fabry病的有效诊断方法。方法对1例Fabry病患者的临床表现、病史、光镜、电镜、骨髓穿刺结果进行回顾性分析。结果该Fabry......
资料与方法 一般资料，我们共选156例我院儿科门诊及住院患儿。其中男86例，女70例，年龄3个月~13岁，平均5岁。其中急性淋巴细胞性......
[目的]了解血液科病人对骨髓穿刺术的认知情况。[方法]采用方便取样法，使用自行设计的问卷对瑞金、新华医院血液科80例拟行骨髓穿刺......
<正>患者,男,73岁。主因"双侧膝关节肿胀疼痛、活动受限2周"由骨关节科收入院,行膝关节MRI检查诊断为骨关节炎,予以关节腔注射药物......
自从1927年Arinkin将骨髓穿刺术应用于临床以来,在光学显微镜下观察血液细胞形态学变化,对开展血液系统生理学和病理学的研究,对血......
患者女，55岁。1999年10月开始出现面色潮红、心悸、头晕等症状，逐渐加重；2000年多次血常规检查示WBC（19～20）×10^9／L，Hb185～206g／L，PUr（500......
骨髓穿刺术是儿科采集骨髓的一种常用诊断技术。近年来我科应用一．次性注射器行胸骨穿刺替代骨穿针行骨髓穿刺，取得良好效果，现报告如......
骨髓穿刺术对血液系统疾病有重要的诊断价值，是儿科常用的诊疗手段，由于小儿对骨髓穿刺术的不配合、恐惧，给骨髓穿刺术带来了一定困难......
目的探讨“问候- 自我介绍- 过程- 解释- 感谢”（ aidet）沟通模式在骨髓穿刺疼痛控制中的协同 作用.方法门诊行骨髓穿刺的116例患者......
在医院多种诊疗技术操作中,腰椎穿刺术、骨髓穿刺术、胸腔穿刺术、肝脏穿刺活检术是临床常用的穿刺技术.临床使用后的各种型号穿刺......
贫血性腹泻临床上属少见性腹泻,其临床表现和一般腹泻相同,但病因不典型,极易误诊.现将2000年1月～2003年12月收治的5例贫血性腹泻误......
[目的]探讨“问候-自我介绍-过程-解释-感谢”(AIDET)沟通模式在骨髓穿刺对疼痛控制的协同效果。从患者的疼痛评分,生理数值的变化......
目的探讨关怀照护对骨髓穿刺术患者的影响。方法选取本院需要做骨髓穿刺术患者160例,应用随机数字表法随机分为实验组和对照组,每......
骨髓穿刺术（以下简称骨穿）是通过穿刺骨髓腔抽取骨髓液的一种常用医疗操作技术，获得的骨髓液可进行细胞学、细菌学和寄生虫的检查，对多......
目的探讨2种术前教育方法对骨髓穿刺术患者的影响。方法类实验性研究,以单纯随机抽样法选择骨髓穿刺术患者176例,分为对照组和观察......
