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当前，一线教师在使用部编版教材过程中，普遍感觉教学任务和教学时间不匹配，任务多，时间紧。培养学生预习习惯，提高学生自主学习能力，是有......
摘 要： 课前预习是学生学习过程的首要环节，从心理学角度看，预习是一种学习的心理准备过程。不管做什么事，都要做好充分准备。培养学生......
