非物质文化遗产传承相关论文
虚拟现实是21世纪新媒体重要的交互技术，是一项以计算机技术为核心的复合化集成技术。一方面，其中的人机交互和拟真技术应用于文化产......
非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它对于研究世界人类文明的演进过程具有重要意义。保护与传承非物质文化遗......
非物质文化遗产属于人类优秀文化遗产,更是世界各个民族极其重要的文化资源和文化遗产。宁夏回族自治区作为我国少数民族聚居地,累......
在艺术设计中,设计者对文化元素的融合运用,提升了艺术设计的品位,突显了艺术设计的文化魅力。在高校艺术设计教育中,教师比较注重......
文章以湖南湘西土家族苗族自治州内非物质文化遗产传承的校本课程开发为例,对土家族、苗族非物质文化遗产的育人价值和课程意蕴进......
摘 要：在当前非物质文化遗产传承工作中，需要积极地与高职院校旅游专业人才培养工作相结合，使旅游专业不仅能够向社会输送高质量的专......
近年,国家非遗文化传承工作开展扎实,并逐步推进.高校非遗文化传承也在悄然发芽.文章分析了近些年的非遗文化传承文件和举措,并以......
仫佬族是中国人口较少的一个具有鲜明的民族特性的山地民族,她们用勤劳的双手创造了属于该民族的光辉灿烂的民族历史文化.仫佬族的......
非物质文化遗产是以人为本的动态的、活的文化遗产，与人类生活实践本身密切相关。民族地区更是如此。如何保护传承民族非物质文化遗......
非遗大师进校参与教学,收徒传艺、整理技艺资料、开展展示活动.学校教师与非遗大师联合传授,开展对学生以技能培养为主的现代人才......
重庆市合川区巴蜀小学活用本土资源,落实非物质文化遗产教育,构建了六年一贯的小学非遗课程体系框架,全面培养和提高学生的非遗文......
摘 要：在当前非物质文化遗产传承的整体话语下，有关土家族非物质文化的研究越来越多。以国内公开出版和发表的学术论著为线索，着重从......
文章通过文献分析与实地调查相结合的方法对广西职业教育非物质文化遗产传承人才培养进行现状分析,并借鉴国外开展较为成熟且具有......
非物质文化遗产保护已经进入数字化时代.国家和许多省在非物质文化遗产数字化保护方面做了大量的工作和深度挖掘,但大多数仍处于探......
在高校建设中，文化是一所大学的风骨和灵魂，在长期的潜移默化中影响着大学人的思维、行为和精神境界。非物质文化遗产是人类在生产生......
非物质文化遗产的传承和保护实践是实现乡村振兴战略的重要手段和途径,是乡村文化振兴不可或缺的内生力量。过去数年全面推进精准......
文章首先分析了非物质文化遗产传承现状与艺术设计实训教学的迫切性,然后从实训课程体系设计、实训教学内容的完善、实训教学模式......
宋代的黑瓷艺术具有清新、自然、淳朴、含蓄的特点,同时也具有浑然天成的意趣。建盏作为宋代名瓷之一,它的造型设计具有审美性和实......
在经济文化全球化现象下,中国都市舞台表演文化的发展受到来自全球不同文化类型的影响,音乐会,演唱会,音乐剧,歌剧,戏剧表演,呈现......
目前仅存的敦煌舞谱、最早的雕版印刷品《金刚经》、中医药集大成著作《本草纲目》、建筑学史上的名作《营造法式》……琳琅满目的......
<正>2016年5月9日,文化部"中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划"——木版年画培训班开班仪式在千佛山校区举行。山东省文......
<正>2017年5月8日,文化部、教育部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划——陶瓷烧制技艺培训班开班仪式在千佛山校区举行......
该文以历史街区的更新与非物质文化遗产的保护与传承为研究主题,在既有理论的指导下,结合陕西安康龙舟文化园改扩建项目的实践经验......
通过加强对潍坊风筝的传承保护、打造风筝文化品牌，进而在实践中对有效传承保护手工技艺项目形成示范效应的例子，阐述了生产性保护理......
<正>巴东,位于湖北省西南部,地处长江、清江两江竞流之地。上苍赋予了巴东两江胜景,两江孕育着巴东厚重文明,撑起了巴东坚实的精神......
本文初步探索了宁夏"山花儿"进校园调查,并对其结果进行分析研究。通过学习"山花儿"同学们表现出极大的热情,培养了回族学生对自己......
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传承、传统表演艺术、民俗......
主持人语：2015年11月17日文化部办公厅、教育部办公厅联合发布了《关于实施中国非物质文化遗产传承人群研修研.习培训计划的通知》（......
非物质文化遗产是中华传统文化的重要组成部分,积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族......
2004年4月8至9日在中央美术学院,联合国教科文组织北京办事处与中央美术学院联合举办了“中国非物质文化遗产——民间剪纸国际学术......
少数民族文化作为我国传统文化中不可或缺的一部分,具有历史与现实意义。每一个少数民族在历史传承的过程中都有着文化的形成与变......
本文结合高职教育办学特点,进行文化遗产保护与高职办学模式结合的探索,旨在架设一座保护与传承的桥梁,找到文化遗产传承与高职办......
历经一千多年发展形成的南京云锦,不仅是中国四大名锦之一,更是中国织锦技术的集大成者。形成并发展南京云锦文化品牌不仅是南京在......
在积淀深厚、丰富多彩的活态民间文化传统中,民间皮影、剪纸、泥塑是最具普遍性、生活使用最广泛、最具象征性的文化方式。它所蕴......
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高校非物质文化遗产传承专业教学基地建设将为非物质文化遗产继承保护增添新生动力,对促进非物质文化遗产的传承与保护具有重要价......
中华饮食文化源远流长数千年,从"治大国若烹小鲜"到"民以食为天",饮食类的非物质文化遗产与日常生产生活密不可分,不仅将我国源远......
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现如今,随着古琴文化被越来越多的人所了解,社会古琴教育的作用变得尤为重要。长春市春暖琴馆是一家具有20余年历史的社会古琴教育......
由咸宁市社科联审批,与湖北科技学院共建的鄂南非物质文化遗产传承基地(表演艺术类),2019年获批为“咸宁市社科联哲学社科基地”。......
自联合国教科文组织通过非物质文化遗产公约至今已经13年了,我国启动“国家级非物质文化遗产保护名录”至今也整整十年了。在这十......
全国第五届大学生艺术展演活动首次增加大学生艺术实践工作坊项目,47个工作坊彰显出当代大学生认同、传承民族优秀文化,关注科技发......
<正>非物质文化遗产即劳动者在日常的生产、生活中长期形成的习惯、信仰,是地域文化的积淀,是传统文化之源,是民族文明和智慧的象......
<正>自我国加入联合国《保护非物质文化遗产公约》起,各级地方政府在政策法规建立、少数民族文化遗产保护、文化生态区保护、民族......
非物质文化遗产资源不仅要保护传承,也要创新发展。发展的基础和前提是传承,传承的价值和意义在于发展。本文从提出"非遗"传承发展......
