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目的：利用微信公众平台为校企双方提供眼视光共享资源并进行效果评价。方法：校企共建共享以专业学习交流为主的微信公众平台,利用问......
本研究通过问卷调查的方法,调查了非英语专业学生课外阅读的态度和习惯。结果表明,尽管这些学生课外阅读的频率很低,但他们对课外......
该研究在探讨了分类教学情况下,应用简报呈现阅读心得对高职学生阅读频率、阅读行为及阅读理解的影响。通过准实验研究法,以我校高......
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