通俗化教学相关论文
摘 要：初中数学知识较为抽象、复杂，教师在教学过程中如果没有进行有效引导，容易使学生感到枯燥、乏味，增加学生的学习难度，影响学生的......
回顾我国高等数学教育的历史,不难发现,其教学过程中仍然存在着一定的问题与矛盾,本文将通过极限简易教学设计探讨高等数学的通俗......
初中语文教学中,诗歌占有较大比例,但是由于其自身特点和当前的应试教育,导致老师不重视,学生不爱学。本文主要探析诗歌通俗化教学......
摘要：高中美术专业班是高等艺术院校或艺术专业培养造型艺术类或设计类美术生源的艺术特色班，是以素描、速写、色彩为主要教学科目，以......
本文分析了目前高校大学数学课程教学方法中存在的问题，提出了大学数学课程教育的几点建议：正确定位教师角色；因材施教，紧密联系学生基......
高职模拟电子技术教材沿袭本科教材大部分内容，内容深、难，专业术语较多，学生不易理解，为此教师应将教材内容进行通俗化处理。对此，本文......
该文是笔者结合自己在概率论与数理统计教学中积累的实践经验，以激发学生的学习积极性为目的，从引入数学史；精选引例；通俗化教学；引导和......
音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,高中音乐课程主要是音乐欣赏。高中音乐欣赏课＂泛经典化＂教学有一定的缺憾,＂通俗化＂教学的改变有其......
20世纪90年代伊始,美声唱法出现通俗化趋势,至21世纪初呈现发展高潮,其间大量的美声通俗化作品如雨后春笋般出现。美声唱法之所以......
简要分析了我国高等数学教育的历史、现状和大众化教育下存在的问题与矛盾,以极限简易教学设计探讨高等数学通俗化教学。主要观点......
