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湖南省醴陵市在“国培计划”送教下乡项目实施中,重视对调研数据的分析,编制测量量表,分析有效数据并以此为依托,合理地选择“四个......
高校教师担任首席专家带领中学一线专家教师通过送教培训农村初中数学教师，做到统筹安排系统化、培训目标明确化、培训内容模块化、......
摘 要：小学名师资源的稀缺性，决定了送教培训的必要性。通过有效策略，增加送教培训次数和参训教师数量，拓展交流研讨的深度，提升送教培......
摘 要：通过诸多教育工作者送教培训的活动，可以让农村的初中教师更容易接收到专业化的培训，因此送教培训这种活动是非常受到广大教师......
学科教学知识（PCK）的发展是教师专业发展的一个重要维度。在送教到区县培训乡村数学教师过程中发展教师PCK是必要的,也是可行的。在......
主题研修是提高国培"送教培训"项目效益的重要培训模式,它具有两个关键点:精细确立研修的主题,围绕研修主题精心设计并用好观课量......
