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语文的课堂阅读教学,不能忽视对语言的品味。所谓品味语言,就是指引导学生走进语言的深处细心揣摩,"倾听"文本的声音,"触摸"文本的情感......
走入文本是教师备课的首要功课,走入文本是教师获取教学信息的必要途径,走入文本是教学设计的出发点和归宿,这是我本篇文章要探讨的主......
我们教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,我们要关注学生的情感体验,活化学生的丰富积累,努力让学生真正达到“我要写”的......