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在高中资优生培养过程中,我们意识到人格对一个人的成长与发展具有重要的影响。上海大学附属中学尝试从积极心理学视角研究高中资......
国外基础教育阶段资优生教育的发展大致分为三种类型。芬兰、日本未对资优生教育做出政策性规定,但资优生教育实践在开展着;印度尚......
