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课程创生意识相关论文

学生的课程创生：特征、价值和实现路径

学生的课程创生是指学生在教师的启发、指导和帮助下，利用已有的知识和经验，充分发挥主观能动性和创造力，积极参与校本课程或班本课程......

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学生课程创生课程创生意识课程创生环境课程创生条件课程创生责任课程创生方法

“学前教师课程创生素养”的内涵及构成要素

“学前教师课程创生素养”指学前教师为发挥师幼主体地位,促进幼儿全面和谐发展,在后天的学习工作中逐渐培养起来的,依据自身知识......

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