读写过程相关论文
“读写教室”的“2.0版”升级演进包括:空间与环境层面,教室从“单一教学空间”转向“综合性学习空间”,图书馆从“集中式呈现”转......
胡适先生曾为学生赠言,谈到人生需要“三味药”:“兴趣散”、“问题散”、“信心汤”。这三味“良药”对中、小学生培养阅读习惯、......
在实际的教学中,阅读和写 作在整合过程中缺乏有效机制的7领, 学习过程管理的凌乱和无序,使得读写 整合形同虚设.本文试陈述依托“......
