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21世纪是一个信息时代。科技的迅速发展和知识的快速更新使“终身学习”成为个人发展的必然需求。当代教育界和心理学界已认识到,教......
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最近几十年来,研究者对二语习得中学习者的个体差异极为关注。个体差异研究中的语言学习者观念就是其中之一。对二语学习者所持有......
英语语法一直是中学教学的重点和难点,教师教语法难,学生学语法难。语法学习成果直接影响中学生英语语言的学习,最终在高考中显现......
自二十世纪七十年代以来,第二语言习得的重心开始由研究教师如何教转向探讨学生如何学。研究发现学习者在年龄、态度、动机、性格......