语料难度相关论文
科学性原则是教材编写的重要原则之一。课文语料作为教材的核心内容,其难度安排科学与否,会直接影响到教师与学习者双端的教材使用......
摘 要：“中文助教TM”是一个专门针对对外汉语教材编写需要和日常备课需要而开发设计的现代化工具软件。本文就“中文助教TM”在语......
随着对外汉语课堂中所运用的多媒体技术越来越普及,图片、音频和视频也成为语言学习的重要媒介。汉语视听说课程在国内高校逐渐开......
对外汉语教材语料难度的定量分析是通过每百字句数、平均句子长度、非常用词数及难度系数直观清晰地反映一本教材语料难度。这种分......
教科书难度分析是英语教材评价的重要手段,对课程实施有着重要参考价值。本文以《普通高中英语课程标准(实验)》为参照,修正运用课......
本文在整理目前中级汉语精读教材语料选择方面存在问题的基础上，引进和借鉴国内外易读性研究的理论和实践成果，探讨和分析了影响中级......
教学大纲与教材间的契合度是教材评估的基本依据,教材语料难度评估也不例外。经考察,现有的汉语二语教材难度测试标准陈旧,不能满......
本文在国内对外汉语教材及课外读物易读性研究的基础上,针对2014年出版的视听说教材《非诚勿扰一—高级汉语视听说教程》的语料难......
对外汉语教材是学生学习汉语的重要媒介,一套设计科学、编排合理的教材能够帮助学习者更好地理解和掌握所学内容。而教材的语料难......
教材语料是教材的物质基础,更是教学原则、教学内容等的载体,它在教学中的重要性毋庸置疑,而语料难度在一定程度上也影响了教材难......
文章从课文语料的难度、语言的真实性和话题选择三方面,结合目前使用面较广的三部汉语初级口语教材,对初级口语教材课文进行分析,......
欧美国家将语料难度称为"易读性研究"。语料难度体现在教材上就是教材的课文难度。教材是知识的载体和语言学习的基础。教材的编写......
