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【摘 要】当下，学科育人与学生道德养成教育的结合、学生的校园道德教育与学生完整生活的结合，尤为重要。南京师范大学附属小学以“......
主题式德育尝试,从“访学护照”起步,以访学营的形式推进,通过内容主题系列化、要、方式方法多元化,促活动开展与教育引领融.随着......
