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本文通过对中国文坛文学巨匠闻一多在文坛上特异风骨的分析得出他的性格的复杂性—“言行不一”。其中的“言行不一”重点体现于政......
在多年的小学道德与法治课的教学中,发现学生在课堂上说的和课外做的不一样.言行不一致,不单单孩子会,成人也是一样,有些方面明明......
吴虞作为新文化运动的健将,以激烈的“反孔非儒”言辞而名噪一时。但吴虞本人接受的是系统的传统教育,在他身上有着深深的旧式文人......
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我国学校教育过分关注分析性思维能力的培养和评价,而忽略创造性思维能力和应用性思维能力的培养和评价,甚至连分析性思维能力的培......
文章以实证研究为基础,探讨幼儿教师日常评价行为与其儿童观之间的关系,以探明其中存在的问题。研究发现,幼儿教师的日常评价与其......
在教师众多的教育行为和教育观念中，教师的地位和身份以及幼儿的年龄和身心发展特征决定了教师是幼儿行为的评价之源。随着教师研究......
