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目的 提高护生的人文素质和实践能力,为临床系统化整体护理培养实用型人才. 方法 “角色内化教学法”的基本程式是:确立学习主题,......
在素质教育过程中，评价与教育具有同等重要的地位。德育评价，就是系统地收集证据以确定受教育者实际的发展情况，并进而作出更为精细的......
陪读,这一古代曾经盛行的风气,如今又流行起来,只是陪读的角色由书童变成了父母。他们陪着孩子上小学、中学乃至大学,从农村来到城......
来了几个专家,说是要搞什么实验。专家点了二十个人,分成了两个组。一组是扮演“领导”的,一组是扮演“群众”的。人们一看,都笑了......
语文知识可以在实践中获取,生活实践成了教科书之外又一丰富的课程资源.在教学过程中要引导低年级学生联系生活经验,搭建学习平台,......
浅谈大学生自我教育能力的培养沈阳市电视大学汤秀云随着市场经济的发展，大学生的自我意识日益强化，主体意识日益强烈。如何引导大学......
本人作为青年政治教师的一员,又由于工作所需经常接触青年政治教师,在感受其勃勃生机同时,也隐隐地觉得我们当中弥漫着心态失衡的......
