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在初中阶段,以往的英语阅读课堂教学中教师大多只重视在教材上的知识点教学,只是为学生进行相应文章的讲解,且运用的教学方式也是......
在英语阅读课的教学中,利用多媒体网络技术,避免了传统课堂教学的局限性,更能增大学生的阅读量,发挥其开放性,提高效率。同时也能......
服务于应试教育的传统英语阅读课堂教学模式存在众多弊端.把多模态理论运用到英语阅读课堂教学中,有助于构建良好的课堂教学环境,......
手机信息技术与学科的整合,有利于全面实施素质教育,培养学生创新意识和实践能力.笔者就如何运用手机信息技术优化高中英语阅读课......
内容摘要：在当下《普通高中英语课程标准》要求下，培养学生的在英语学习过程中的阅读能力成为英语新课程改革重要要求之一。在当前英......
现代英语教学强调要使语言学习的过程成为学生积极思维、大胆实践、自主学习的过程.这就要求教师不仅要让学生“学会”,更要用各种......
阅读,亦“深”亦“浅”。阅读可以让我们走近名师,聆听大师的声音;阅读可以让我们学习先进理念,丰富课堂教学;阅读还有助于我们深......
新课程理念下的高中英语课堂对高中英语教师提出了新的要求。英语教师要能够适应课程标准的要求,把理论和实践结合起来,不断地对自......
《普通高中英语课程标准》指出，侧重培养学生的英语阅读能力是进行英语新课程改革的主要目标之一。当前，在新课程改革的背景下谈高中......
本文探讨的是中学英语阅读课堂教学的效率。通过教学前后的对比测试,对英语阅读课堂教学效果进行微观分析,了解目前英语阅读课堂教......
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人本主义理论下的教育观,重视人的个性与价值,促进人的全面发展,进而达到自我实现的终极目标,并要求教师能从学生角度出发,充分信......
