自知力教育相关论文
目的 探讨不同自知力教育方式对精神分裂症患者疗效和护理结局的影响。方法选取首发精神分裂症患者240例，随机分为常规组、临床组和......
目的:探讨自知力教育在精神分裂症治疗中的作用. 方法:对82例精神分裂症患者随机分组,应用自知力教育配合氟哌啶醇(40例)及单用氟......
目的 探讨自知力教育配合氟哌啶醇治疗精神分裂症的效果。方法 对82例精神分裂症患者随机分为自知力教育配合氟哌啶醇组(n=40)及单......
[目的]探讨自知力教育对首发及复发精神分裂症病人自知力的影响。[方法]对首发（研究组）和复发（对照组）精神分裂症病人进行系统的抗精神......
目的探讨自知力教育对抑郁症病人自知力恢复及服药依从性的影响.方法将60例抑郁症病人随机分为对照组和观察组各30例,对照组单纯进......
目的：研究自知力教育对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法将50例精神分裂症患者按住院日期随机分为两组，观察组和对照组，每组25例......
目的探讨自知力教育对住院精神分裂症患者的康复作用。方法将住院精神分裂症患者100例随机分为观察组和对照组，两组均接受抗精神病......
目的 探讨自知力教育对门诊精神分裂症患者自知力恢复及服药依从性的影响.方法将60例首次门诊治疗精神分裂症患者随机分为对照组及......
