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农村教师用学生的的语言,思维活跃解决问题,使数学内容、思想和方法潜移默化中形成学生知识的动力,教师的劳动,不再作为艰苦的任务......
摘要：自我拓展是学习者在已有的“视界”基础上，自主地向新的“视界”融合渗透的学习活动，是自主学习整个过程的延展环节，自我拓展本身......
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