自分教学相关论文
数学是一门对逻辑条理程度要求较高的学科,是一门重要的基础学科,对培养学生的数学思维,提高逻辑思考能力有重要的帮助,在新课程改......
随着新课程的不断深入实施，教师主导，学生主体的教学理念正被逐渐接受。高中语文作为基础教育阶段的重要基础学科在课程改革中首当其......
摘 要：在生物“自分教学”中，有选择地通过互帮显示板来辅助教学，可以起到提高实验教学有效性、丰富讨论结果多样性和增强生生间的互......
随着美术新课标的深入实施,越来越多的实施自分教学的美术教师已能总结出一套新式的美术教学方法,并在教学实践中逐步形成了个人的......
培养学科核心素养如何在高中生物课堂教学中有效落实?文章以“植物细胞有丝分裂”教学为例,浅析了如何应用自分教学理念指导课堂教......
自分教学是“自然分材教学”的简称,在自分教学模式中提出了“知者加速”的概念.本文解释了知者加速的内涵,并从心理学基础、学生......
[摘要]自分教学即“自然分材教学”，就是教师让教学内容随学生的学习能力差异自然分化，并指导学生研究解决学习中存在的问题的教学理......
“自分教学”是一种在贯彻因材施教原则的基础上,根据学生个性特征实施教学的一种教育教学理念和形态。首先界定了“自分教学”、......
自分教学法,其全称为“自然分材教学法”,是指教师根据学生的学习能力等的差异将教学任务自然分化,并指导学生去研究和解决学习问......
本文通过在自分教学下美术教学中课时合理安排的分析,论述了优化课时安排对学生学习积极性的调动、课堂的有效性、作品效果的提高......
"因材施教"是我国学校教育教学的一个重要原则,但这一原则由于误用而出现教育公平与效率的双重困境。熊川武教授创立的"自分教学"......
