为响应正深入推进的素质教育改革，刍议性质的“能位教育”，注重教育教学评价各环节的“能”、“位”、“为”、“爱”四要素及其间的......
“能位教育”与教育法制建设是南辕“南”辙、协力“之楚”的关系,“能位教育”须获教育法制建设的保障,教育法制建设需有“能位教......
“能位教育”是对当前素质教育改革的一种响应性主张,注重“能”、“位”、“为”、“爱”四要素及其间的渗透、互动与建构;从儒、......
“能位教育”是对当前素质教育改革的一种响应性主张,注重“能”、“位”、“为”、“爱”四要素及其间的渗透、互动与建构;将“能......
