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编写立意相关论文

论地方课程教科书的编写——以北京市朝阳区地方教材《朝阳》为例

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从三个视角研读统编初中历史教材

本文从教材立意、学生学习和教师教学三个视角出发,深入研读统编七年级历史教材,认为统编教材在凸显历史课程育人功能、关注学生的......

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统编教材初中历史编写立意核心素养

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