线索教学法相关论文
摘 要：线索教学法（Clue Based Approach简称CBA）是经过广泛研究和众多一线教师在大量实践基础上总结出来的一种新的高中英语阅读课教......
【摘要】笔者在高中英语任务型实践课中尝试和运用“线索教学法”。本文阐述了“线索教学法”的基本概念和功能，并探讨了如何在任务......
初中历史学科作为一门人文学科,其特点是时序性、系统性很强,既包含包含古今中外,又囊括上下数千年的历史知识.初中学段的学生的逻......
新课程标准要求教师在教学过程中,应当注重培养学生的学科素养,帮助学生实现全面发展.在初中英语教学中,阅读教学是其中重要的一部......
线索教学法就是通过线索梳理与引领,帮助学生掌握教学内容,进而习得学习方法的教学手段。古典诗歌中可以用作教学线索的有诗题、诗......
历史线索教学法是指教师在历史教学中,通过探寻各种历史事件、历史现象、历史人物之间的联系,将历史知识点连成线,或者将某一元素......
线索教学法是教师将教学中每一个知识点串成一线,形成线索,通过对线索的探究教学,提高学生的分析思考、归纳推理的能力。本文针对......
线索教学法是教师在英语教学中用某个元素作为线索贯穿教学的整个过程,从而使一节课成为一个有机的整体,达到促进英语教学的目标。......
初中历史学科是一门时序性、系统性很强的人文学科,它包含了古今中外、上下数千年的基础历史知识。初中学生的逻辑思维能力处于初......
