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李帆,小学高级教师,云岭教学名师。昭通市昭阳区第五小学“李帆纸艺特色工作室”立足于美术纸质材料的运用及研究,以“小纸片大舞......
教育部的改革核心在于培养学生的创新精神和实践能力,新型材料的引入,让学生充满浓厚的兴趣。通过学习卷捏、拼、贴,使用剪刀等多......
“彩纸拼贴”对于大多数幼儿教师来说并不陌生，它是以薄型纸为原材料，通过剪、撕、折、拼、贴等技法，塑造出富有形式美感和装饰情趣的......
《课程纲要》提出"在劳动与技术课程的学习中重构以学生为主体的师生关系",要求广大教师明确学生是劳动与技术学习的主人,他们不仅......
纸造型是指以纸为材料,以立体构成为基础,运用纸工的特殊技法,制作有立体感的纸艺术品。广泛应用于设计专业基础科学、中学、小学......
一、案例背景新课改以来，学校美术的教材经历了三种不同版本的变化，从教科版的艺术到人美版的美术，再到浙美版的美术，经历了轰轰烈烈的......
