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采用实验对比法、问卷调查法、数理统计法 ,对大学一年级学生的身体形态、身体机能、身体素质、体育态度、社会性水平、运动技能掌......
目的通过个案研究探讨教师指导对听障儿童积木建构游戏中社会性水平的影响。方法采用单一被试单基线A-B实验设计,对1例听障儿童积木......
<正>一、实验方法概述我们从班级几十名幼儿中随机抽样抽出了八名具有代表性的幼儿,利用八周时间,分别对这八名幼儿在每次游戏中出......
<正>有童年就有游戏,古今中外的孩子都喜欢游戏,都有强烈的游戏需要.儿童的主动性是游戏的主要特点.游戏是适应幼儿内部需要而产生......
对大学生的体育态度、参加体育活动的动机、影响其参加体育活动的因素、社会性水平、运动技能掌握情况等进行了问卷调查,为开展高校......