生活建构相关论文
2019年10月19日至20日,由中国社会科学院应用伦理研究中心主办、汕头大学马克思主义学院承办的第七届全国人权与伦理学论坛在汕头......
随着教育体制改革的深入推进,越来越多的专家学者对小学道德与法治课程加以重视.在以往的小学道德与法治教学中,授课教师无法将教......
“图像似作儿态.然史中炎凉好丑,辞绘之;辞所不到,图绘之.”②rn——《禅真逸史·凡例》rn一如明人夏履先对《禅真逸史》图文并茂......
本文以体操运动员为研究对象(省专业队、省体校、业余体校)，采用使用BTL-RG认知问卷，对不同运动水平、不同年龄和不同性别的体操运动......
本论文在对中国地方志中建筑分类梳理的基础上，结合对近当代典型的中国建筑论述中表明的建筑分类的分析。考虑中国传统文化呈现的需......
摘 要：新课程改革明确要求小学数学教学要面向全体学生，引导学生找到适合自己的学习方法，并能将知识应用于实践中。数学知识本身就来......
从儿童积木游戏到童谣表演,再到古典诗歌诵读,蕴含着儿童自我生命的初始萌动及个体生命成长的发端,其间所显明的基本路径为天赋能......
本论文在对中国地方志中建筑分类梳理的基础上,结合对近当代典型的中国建筑论述中表明的建筑分类的分析,考虑中国传统文化呈现的需......
以"越野行走"课程教学为媒介,提出并实践了以"生活建构"为导向的大学体育课程教学模式,研究结果表明,该教学模式有助于帮助学生理......
近年来,客家人完成了一系列象征性符号的建构,文化抗争式的建构表达了一个颠沛流离族群历史上"中原正统"认同的政治诉求,"社会炼金......
受二元思维的消极影响,教材与教学的整体性被人们所忽视。事实上,教材是引领教学的一条重要路径。对于德育教材而言,它要引领教学......
本文主要采用相关的心理学原理和研究方法进行论证,从一个点入手:《林海雪原》的改编文本;以一条线为脉络:媒介的不断发展和演进。......
“生产/生活互构”是王雅林教授在新的时代背景下提出的社会发展研究范式,该研究范式通过对生活的本源性地位的强调,指出生产与生......
