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无论是新组建班集体的班主任,还是半路接班有经验的“新”班主任,在班级管理过程中都会经历矛盾多发的磨合阶段,因此会焦头烂额,心......
营造整洁美观的教室环境,打造独特的班级文化,不仅能起到润物无声的感染和熏陶作用,还会潜移默化地影响学生的行为举止,对于增强集体的......
班级管理是每一位班主任的重要工作,而实现班级学生的自我管理,是班级管理的较高层次,也是教育教学成功的体现.因此,中职班主任要......
由于目前学生具有聪明、爱动、条件优越、可心理脆弱、耐力差等特点,因此也对我们班主任工作提出了更高的要求。我就把十几年来班......
【摘 要】随着信息技术、互联网技术的快速发展,学生了解社会大事、接受教育的资源途径日益增多,加之学生自身思想比较活跃,为班级管......
学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在,“以学生为本”是教育的基础,让学生成为班级主人是班级管理的核心,提......
班级学习小组制的实施,尽最大可能地调动了学生学习的主动性,提高了学习效率,培养了学生互助、合作精神。还让学生参与到班级管理......
新课程理念要求培养学生的自尊心、自信心,使学生成为班级活动的主人。通过具体案例的呈现和分析,提出学生自治管理中的缺陷,并据......
在小学中高年级,学生己初步具有了一定的行为、思考、判断能力,这也是实施班级自主管理的基础条件.通过班级自主管理的实施,学生成......
常言道:经师易得,人师难求。班主任是集“经师”和“人师”于一体的人,既要教学生求知,又要教学生做人。多年班主任工作的探索和实践,使......