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1986年,我刚刚高中毕业,在南昌市青山湖区湖坊镇中学代课,任教初中语文。那时,我文化底子薄,又没有受过正规的师范教育,怎么教好学......
大自然蕴含着丰富的教育资源,是提升儿童“亲自然力”的课堂.在道德与法治教学中,教师要通过赏玩、探究、辨析等方式,培养学生亲近......
语文学科蕴含丰富的生命教育内容，教师在教学实践中要灵活处理文本素材，相机渗透生命教育，让学生在文本感悟中滋养生命，在习作训练中记......
【摘 要】现代小学德育发展存在的困境主要表现为德育的知识化倾向严重、与“生活世界”相脱离、学生的参与与体验不足、“公民意......
济南市舜耕小学在十年生态化教育的研究背景下,确立了“让每一个生命自由呼吸、自主生长、自然绽放”的课程理念,构建了“儿童耕读......
我校在校本教材的编写过程中,重视对传统文化的融入。本文提出以经典国学,滋养生命的底色;多样文学,丰富文化的内涵;名人驿站,梳理......
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