气候成因相关论文
气候知识是高中自然地理学科的核心内容，也是高考的重点考查内容之一，本文结合自己多年的教学实践，试就气候知识在高考中的地位、学生......
为了解嫩江流域参考作物蒸散量(ET0)的时空变化特征,明确气候因素对流域ET0的影响,应用Penman-Monteith公式计算1970-2019年嫩江流......
本文利用TRMM、 CMAP、GHCN-Daily降水资料,ERA-Interim再分析和HadISST海温资料,通过统计诊断,研究了高原东南角地区早春季节雨季......
2020年10月至2021年2月上旬,受拉尼娜事件和大气环流异常的共同影响,我国江南南部、华南大部及西南的云南等地降水量较常年同期明......
大风是最重要的航海气候要素之一，因此，研究大风的变化规律及气候成因是一重要的课题。但以往的研究中。因为使用的大都基于陆地观测......
2009年广东省汛期（4～9月）降水呈现出空间分布不一致性，采用统计方法分析引起这种现象的成因：直接原因是大气环流异常导致了季风爆发偏晚......
研究不同年型玉米生长季降水特征以及气候成因,为提高气候预测预报准确率和农业生产防灾减灾能力提供科学依据。利用朝阳地区7个国......
对多年导线覆冰灾害资料及现场导线覆冰测量调查资料进行分析。结果表明,广西导线覆冰主要是雨凇与雾凇的混合冻结;纬度越高、海拔......
通过对河南省1951～2000年1月份降雪量及其影响因子的分析发现,降雪偏多的主要气候成因与太阳黑子活动高峰期及赤道东太平洋偏低的海......
根据2004年水口林区松毛虫发生情况结合古田气象资料,通过对温湿度等气象因子进行分析,揭示了2004年水口林区松毛虫暴发的气候成因......
2005年我国共出现了11次沙尘天气过程，其中沙尘暴4次、强沙尘暴1次，是沙尘天气频次明显偏少、强度明显偏弱、影响范围明显偏小的一年......
1993年11月中下旬，受强冷空气侵袭，辽宁省苹果树遭到了历史罕见的初冬冻害，并造成了严重的的经济损失。我站为摸清气候成因，汇总了全省......
针对1999年夏季辽宁出现少雨干旱气候异常现象，通过对其进行气候背景及物理因子分析，总结出导致夏旱的物理成因，进而提高灾害性天气的......
利用十堰市所辖7个气候观测站1960～2004年极端最高气温资料,按照三种高温强度(≥35℃、≥37℃、≥40℃),对该市近45年高温日数的时......
辽宁是我国水资源严重短缺省份,干旱灾害频发,近年来受全球变暖、极端天气多发等气候因素的影响,干旱灾害发生的频率、影响的范围......
利用实时和历史常规气象观测资料与大气颗粒物污染监测资料 ,从沙尘暴天气实况、天气气候成因和对城市空气污染影响三方面 ,对世纪......
<正>在初中地理教学中,笔者进行了地理实验教学的尝试。下面以"土壤和水如何吸收与释放热量"实验为例,浅谈对初中地理实验教学的认......
利用邕江洪峰水位、年最高水位资料及邕江流域气象测站逐月降雨量资料,对邕江洪水的特征进行分析表明,洪水多数发生在华南后汛期7～9......
使用1998-2013年TRMM格点及GHCN站点降水、1979-2013年CMAP降水和ERA．Interim再分析资料，研究了早春季节青藏高原东南角降水中心的气......
应用广西境内国家气象站逐日降水量、气温资料,定义了区域持续性低温雨雪冰冻过程。利用NCEP/NCAR逐日再分析等资料,使用合成分析......
利用2010年5～7月格尔木地区自动气象站和区域自动气象站（不冻泉、玉珠峰、纳赤台）气温降水资料、积雪卫星遥感资料、格尔木河流量资料......
利用1961～2000年青海省41个气象台站的气象资料,分析了青海省沙尘暴天气的时空分布特征,揭示了沙尘暴天气产生的气候原因.结果表明:......
利用宁夏20个气象站1961~2006年冰雹天气实测资料及NCEP/NCAR再分析资料,统计分析了宁夏冰雹日数的空间分布、年际变化、月际变化......
【目的】为广西预防和减轻春旱灾害提供基础理论依据。【方法】采用1961-2016年共56年广西90个国家气象观测站春季各月逐旬总雨量......
利用新疆101个气象站1961-2008年夏半年（4-9月）逐月气候资料,在采用FAO推荐的Penman-Monteith公式计算出各站逐月参考作物蒸散量的基......
黑龙江省的气候，是在众多的相关地理要素共同作用下形成的，本文从纬度位置、季风环流和地形因素3个主要方面进行了分析．而且，在分析其......
参考作物蒸散量是计算作物需水量的关键,是进行实时灌溉预报和农田水分管理的主要参数。本文基于1981-2010年衡水市11个站点的地面......
<正>气候类型知识是中学地理学科的重要组成部分,每年的高考卷中都涉及该知识点,而且出题的角度越来越富有新意。考生要想突破气候......
根据沙糖桔对气候特点的具体要求,结合西林县的气候特征,对西林县种植沙糖桔的适应性和独特性进行比对分析,认为西林县发展沙糖桔......
选考答题策略与技巧的考前指导是教师的硬功夫,本文以"气候特征和成因的分析类综合题"为例,呈现考生综合题答题实况,评价其思维结......
参考作物蒸发蒸腾量（ET0）是制定作物灌溉制度与灌溉工程规划、设计的重要依据。基于1961-2014年呼伦贝尔市7个典型站点以及其周边隶......
<正> 中学《世界地理》教材最大的难点就是“世界气候”。现行教材在这一节中,因为缺少气候成因的分析而笼统地提出世界上的十三种......
通过找出金柑结果大小年变异的年份，分析两种类型年份的气象条件，得出金柑第一次开花花芽分化阶段出现长期低温天气和开花，果实膨大时......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
连城竹安寨＂天池水＂的成因分析,是国家＂四A＂级风景区——连城冠豸山申报丹霞地貌自然世界遗产的重要组成部分。通过＂天池＂常年积水,久旱......
在使用联合国粮农组织(FAO)推荐的Penman-Monteith公式计算出新疆各地1971-2006年潜在蒸散量的基础上,采取线性回归、最大熵谱、Ma......
利用“中国强沙尘暴序列及其支撑数据集”、中国台站逐日降水资料、中国台站逐日综合干旱指数(CI)、NCEP再分析风速等资料,使用小......
干旱河谷是我国民族多样性、文化多样性、环境异质性及生物多样性最为丰富的地区,以其较好的光热等条件成为整个川西地区人口和城......
<正>我国气象观测站,除少数分布在高山、海洋和人员稀少的地区外,绝大多数分布在县城和城市, 因此分析城市化是否影响气象要素变化......
综合思维是地理核心素养之一,也是高三教学中应重点培养的一种地理关键能力。创设问题情境是提升地理综合思维能力的有效途径之一,......
<正>一、考核方向分析高考命题特点(2011—2013年):①从考点分布看,题目更多集中在气候成因分析(34题)和气候特征描述(20题)上。②......
社会科学类和自然科学类文章的阅读一直是近年来高考语文考查的重点之一。根据多年的备考经验，我认为解答此类试题并不需要太多的技......
<正>2012年6月,笔者非常荣幸地参加了浙江省文科综合阅卷工作。在长达八天的时间内,虽然深感疲惫,但收获很多。下面,笔者简要谈谈......
参考作物蒸散量是表征大气蒸散能力,评价气候干旱程度、植被耗水量的重要指标。利用新疆101个气象站1961-2008年的逐月气候资料,采......
用广西1961-2013年90个气象观测站的日降水资料和灾害监测资料及NCEP／NCAR再分析资料，分析广西洪涝灾害时空分布特征及其成因。结果......
