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随着素质教育的推进和落实,“教—学—评一致性”理念受到了广大教育工作者的关注,引领着学科教学改革的方向。作为新时代的教师,我们......
期刊
小学英语核心素养的形成并不是一朝一夕就能够完成的,需要教师在长期的教学中不断培养小学生的各项英语能力,进而形成核心素养.在......
模块整体教学是小学英语教育实践中的一种整体的流程和模式,本文通过对小学英语模块整体教学活动的分析,为小学英语课堂教学实践提......
本文以教科版《英语》四年级上册Module 5 Clothes为例,从模块话题解读、教学目标确立、版块巧妙组合、模块内容拓展、课堂设计优化......
概述学科核心素养的概念及教学思想。分析初中英语教材和初中英语课堂教学现状,提出整体设计教材学习模块的依据和思路。以外研版......
阐释主题意义探究的内涵,以外研版初中《英语》七年级(下)Module 8 Story time整体教学设计为例,阐释基于主题意义探究的初中英语......
分析小学英语教材解读中存在的问题,概述教材解读的框架。结合教学案例,从课本剧、绘本、故事、人物传记、书信/邀请函、综合形式......
通过分析农村小学英语课堂的教学评价现状,指出农村小学英语课堂评价中存在的问题,依据模块整体教学理论与《义务教育英语课程标准......
"整体教学"主张把学习内容与学习方法当成整体架构的系统,提倡教师站在一定的高度对教材进行整体把握和分析,整体优化教学设计,培......