提高初任教师专业实践能力是由多项策略相互有效作用的一项系统工程，既有外力的推动、驱使、促进，更有自我内在的需求、渴望、奋进。......

核心素养框架的发布标志着我国教育进入深综改阶段,针对核心素养理论与实践的研究,尤其对于核心素养校本化培育的研究日益增多,体......

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随着 《中小学书法教育指导纲要》 出台, 书法教育在全国掀起热潮, 但广大中小学校书法教师紧缺, 导致书法开课率低, 教学质量不高......

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