旅游管理本科专业相关论文
运用结构方程模型对旅游管理本科专业双语教学效果影响因素进行分析可知,双语教学队伍、双语教学内容、双语教学方法与手段、双语......
基金项目：本文为武汉商学院校级教学研究立项课题（课题号2014Z004）《应用型本科院校旅游管理专业主动适应区域经济可持续发展研究》阶......
高校旅游管理本科专业的实践教学非常重要,对学生的能力培养是至关重要的一环,不但是旅游学科自身发展的需要,而且,基于专业本身来......
本文分析了我国旅游管理本科专业人才培养的现状及问题,并结合旅游业和旅游学科的发展规律,提出旅游管理本科专业“双轨双能”创新......
实践教学是旅游高等教育培养创新型人才的重要手段.近年来,大部分高校开始在实践环节加大了投入力度,实践教学体系日臻完善,但还存......
旅游行业的蓬勃发展对专业人才的要求越来越高，旅游管理专业却被亮出“红牌”，地方旅游院校应重视学生的职业能力的培养，加强实践教学......
在我国旅游业迅猛发展的背景之下,旅游管理专业本科生本行业就业率却不容乐观。通过结合河北省旅游人才发展需求,以河北农业大学为......
我国正处于高校转型和推进高等教育标准体系建设的关键时期,加快应用型本科专业技能标准研究是推进高校转型和实现教育标准化的重......
摘 要：本文在相关研究的基础上，结合目前高校加强学生实践与创新能力培养的新要求，针对旅游专业的特点，提出了多时段、多层次、有梯度......
随着我国旅游教育规模的不断扩大，旅游管理本科专业供需矛盾日益突出．学习德国“双元制”人才培养经验，加快高校旅游本科教育改革已成......
校外实训基地的建设是提升学生实践能力的主要途径之一。欠发达地区高校旅游管理本科专业校外实训基地的建设存在层次不高、校政企......
当前广西旅游院校本科人才培养存在学生职业素养低、专业特长不明显、对口就业率低、工作职业技能差以及＂双师型＂专业教师短缺等诸多......
当前旅游业面临转型发展,创新型人才紧缺。基于我国高校旅游管理专业人才培养存在的问题,提出OPEC创新型人才培养模式,强调目标导......
20世纪80年代,旅游学科在引进国外部分研究成果以及对世界旅游情况介绍的基础上得以创立,中国高等院校出现了最早的旅游管理本科专......
根据教育部新专业目录调整,旅游管理由原来隶属于工商管理的二级学科上升为一级学科。在这种背景下,研究旅游管理专业课程体系和教......
一般认为，1985年《旅行社管理暂行条例》的颁布标志着我国的旅游产业发展步入了法制化轨道，此后直至今日陆续有140余部旅游法律法规......
随着信息技术的快速发展,"互联网+"的教育理念深入人心。我国教育部提出并多次强调信息技术与教育教学深度融合。在此背景下,混合......
旅游管理专业的特点决定了旅游管理专业必须采用产学研立体化的教学模式，以实现培养高素质、高能力的旅游管理专业人才的目标。本文......
注重实践教学,培养应用型人才是应用型本科院校教育的一大特色,顶岗实习是旅游管理专业一个极为重要的实践性教学环节,在校企合作......
2009年,国家颁布实施的《国务院关于加快发展旅游业的意见》为旅游业确定了明确的发展目标:力争到2020年,我国旅游产业的规模、质......
首次对“应用研究性教学”的概念与目的进行明确、系统的界定。结合合肥学院的教学实践,构建旅游管理本科专业应用研究性教学模式:......
旅游管理本科专业实践教学对学生未来发展具有重要意义,区别于职业教育的是,实践教学应既要让学生了解和掌握相关专业技能和实践要......
本文分析了我国旅游管理本科专业人才培养的现状及问题，提出旅游管理本科专业应定位于培养创新型管理人才，走国际化、属地化道路，形成......
本文以长沙学院旅游管理系培养创新性旅游管理人才的实践为例,提出旅游本科教育要通过明确专业定位、优化课程体系、重视体验式教......
通过问卷调查、访谈等方法,对旅游管理本科专业酒店实习教学进行研究,指出了实习的重要地位和意义,分析了实习中在学生、酒店、学......
加快应用型本科专业技能标准的研究和开发,对于推进高校转型和实现教育标准化意义重大。本文以"旅游线路设计技能"为例,探讨了山东......
面向２１ 世纪人才培养目标和课程体系建设是当前教育改革的重点，针对安徽旅游业的特点，提出了旅游管理本科专业人才培养模式和新的课程......
文章探讨了旅游管理本科专业学生就业能力培养与实践教学的辩证关系,分析了旅游管理本科专业毕业生就业现状,说明了旅游管理本科专......
人才培养模式是高校开展专业教育的主要依托，为能够培养出与社会需求相契合的人才。高校需要对人才培养模式进行与时俱进地优化。文......
