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针对地理概念教学的研究，主要是从教师如何“教”的角度去探讨地理概念的教学过程、教学设计等方面的内容，缺乏从学生如何“学”的角......
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军事文书转换为要图通常需要耗时费力的人工工作，丈图的自动转换将大大促进军事指挥的自动化水平。基于HNC理论及其语义模型提出并......
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1.素描景观图各要素的动态变化分析,有利于培养学生的创新思维能力素描景观图,这是一种形象直观而动态的图,同时能充分地揭示各地......
针对文图自动转换问题,借鉴事件模型的思想,结合自然语言理解和本体技术,提出了基于混合策略的文图自动转换方法。通过构建领域本......
地理高考试题常以图文组合形式出现,如何有效解读和整合图文信息常成为学生解题的一大障碍,本文以近几年全国各地的高考选择题为例......
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一、图文简化转换建模及其教学过程图文简化转换建模及其教学过程特别适合自然地理知识模型建构及其教学，其核心内容是将全面详细的......
多元智力学说认为空间智力是人的八种智力之一。地理学科的空间性质决定了其思维方式的空间特色。地理空间思维是指借助图形对地理......
