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《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。数学......
随着现代通信技术和多媒体、计算机技术的飞速发展，网络的普及与应用给外语教学带来了前所未有的机遇。外语教学如何借助网络优势另......
数学教科书中,很多例题和习题都有很深的背景,有进一步拓展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性.教学中应尽力寻找高考题、模......
前苏联数学教育家奥加涅相在《中学数学教学法》中指出:“必须重视,很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可......
例题的功能不仅是知识点的示范应用,有大量潜在的数学功能需要开发,挖掘这些潜在功能的过程,正是学生获得知识和技能的关键.通过提......
如果解完一道题后只是核实答案是否正确、检查推理是否严密,那么其收获就有限了,我们还要进一步思考,这道题还有没有其他解法?它的......
美国高考数学测试与评估孙名符，徐文彬，张映姜Ｅ·Ｆ·林德考斯特（Ｅ·Ｆ·Ｌｉｎｄｑｕｉｓｔ）在三十多年前就创立了美国高考测验（ＡＣＴ）．他认为测试就数......
透过后现代独特的对话视角,不难发现数学不论是在内容还是思想观念上,都经历了一个从反思到超越,再到逐步重构的裂变和聚合的过程......
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从一个崭新的角度分析了"数学思想",并对其基本特征进行了揭示....
数学教学中的信息技术应定位于数学功能基础上的教学工具,以反映数学学科特性。数学教学需要注重图形图像呈现、数值计算、符号运......
