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学校核心竞争力主要体现在通过学校核心技术的提高，优化整合资源为社会提供核心产品。教育商品，以此增强学校在市场竞争中的生命力。......
本文对教育产品和服务做出了厘定,并提出两种分支领域的结构;论述了商业活动的规模及其走向;为那些有兴趣投资该领域的人们检视其......
德育的主体是学生，学生是有思想、有感情的人，具有主观能动性，有自我发展的能力和自我完善的愿望。但在现实中，德育更多地演变成一种认......
<正> 关于教育与市场经济的讨论,笔者曾以《教育市场简论》为题撰文,提出了“建立并逐步完善教育市场”已“成为我国教育事业加快......
采用微观经济理论的分析方法，借助数学矩阵对学生选择与教育供应的相关性进行了探讨和研究．着重论述了教育消费集以厦相应的一些性质......
<正> 社会主义市场经济的发展要求高校教育既以非商品形式,又以商品形式适应和促进其发展。高校教育以商品形式适应和促进市场经......
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