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目前苏丹国内汉语教育已经发展了二十余年,中文办学条件已日趋完善,教学水平也在稳步提高;然而,教材编写方面的不足已成为限制苏丹......
摘 要： 通过对西华师范大学研究生公共英语任课教师及两个年级公外研究生的针对性调查，本文从研究生公共英语教材适用性、主体参与性......
受到"知识本位论"的传统教育理念影响,部分中职校在专业课的教学活动中所采用的"填鸭式"教学方法严重制约了学生创新精神、合作学......
应用型本科院校是在高校办学竞争压力之下,受西方高等教育思潮的启发,伴随着中国社会经济发展对人才培养需求的变化而产生的一类新......
由于教材对知识构建起着重要的促进作用,不同学者均对教材评价展开了研究。然而,聚焦商务英语教材适用性的研究几乎是一片空白,且......
