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教师教育与评估模式相关论文
专业素养:汉语教师教育的起点与常态——“素养—能力—知识”新模式
在教师教育“知识、能力和素养”三个模块中,专业素养(性格禀赋、职业情感、职业认知)的地位和作用未能受到应有的重视;以知识为主......
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