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在新形势下，国家从各个层面上更为关注教师的心理健康状况，指出地方各级人民政府教育行政部门和学校应重视教师心理健n康。本文重点......
【基金项目】本文是中国教育学会“十二五”科研规划项目“区域教育现代化建设背景下教师专业发展研究”（编号：19070251）、广州市花都......
学校是学生实现社会化、形成健全人格的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。教师在和学生的各种交往中，无时不影响学生。在学生......
教师心理素养的提升需要集体氛围的烘托和学校文化的引导，近年来，学校采取了一系列举措，在研究规律、服务需求中切实关怀、感染每一位......
