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小学语文课堂的效率不高，究其原因，是没有彻底摒弃一些已经过旧的教学方式，教师的教学角色还没有彻底扭转，新的教学方法和方式还没有完......
教师的微笑能带来鼓励、关心、宽容、接纳、理解等诸多教育价值,但教师的微笑为什么能够产生教育意义,学生又是如何体会到教师微笑......
任何的教师微笑都不是“孤立地”存在的，而都是发生在特定的“生活境域”之中的，教师微笑的意义也不是由教师微笑本身决定的，而是由微......
教师的微笑拥有着无穷的教育魅力，教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，能使学生感受到教师的理解、关心、宽容和......
