教师培训机制相关论文
通过对重庆市中小学教师“国培计划”的运行情况进行深入调研,可以得出中小学教师培训机构应根据中小学教师培训机制运行各环节的......
陈述教师培训工作国内现状及原因分析的基础上,本文提出教师培训机制创新的必要性和教师培训共同体的概念.共同体的组建使教师培训......
教师是教学活动中最有活力的因素,教师特别是中青年教师的培养和成长,是一切院校工作中的中心工作之一,也是教学过程管理的督导体......
教师是教育科学发展的第一生产力.近年来,郧西县积极创新教师培训机制、内容、方式和方法,通过网络学习、专项培训、送培到校,三项......
本论文的研究目的主要在于通过对激励及激励机制相关理论知识的学习和研究,借鉴国内外先进激励理念及其好的做法,在分析云南高校教师......
摘 要: 培训作为提高教师素质的重要手段,目前仍然存在课程内容格式化、培训方式单一化、评价考核薄弱化、教师参培倦怠化等问题。要......
2010年中小学教师国家级培训计划(简称“国培计划”)对各地创新教师培训机制、提高教师培训实效具有重要的导向作用.......
教师质量是高等教育质量的重要组成部分,也是影响高等教育大众化发展的重要因素.本文首先分析了高等教育大众化阶段的多样性及对教......
传统教师培训的选拔机制不合理、激励机制不完善、评估机制不健全,是一种自上而下的计划机制。建立新型的选择性教师培训机制,有利于......
教育部日前要求各地建立促进基础教育课程改坼发展的五大机制:一是要建立课程改革的领导和法律机制;二是要建立推广新课程的教师培训......
我国农村中小学教师培训机制的培训主体已经实现了多元化,但是在其合理性上还存在不足;在培训方法上已经实现了多样化,但是在其综合运......
在民办本科高校的科学发展中,教师队伍培训工作具有极为重要的战略意义,建立健全教师队伍培训机制迫在眉睫。本文以河北科技学院为......
新中国成立以来,我国民汉双语教师培训工作取得了巨大的成就。但也面临着"民汉"两种文化冲突的文化困境、双语教师培训路径的发展......